Presentación del libro "Jugar en la virtualidad"

La Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes invita a la presentación del libro “Jugar en la virtualidad” de ANA BLOJ en el marco del tercer encuentro de su Ciclo de Formación “Infancias y juventudes. Voces y diálogos para una agenda compartida” que se centrará en el eje "De la prohibición a la protección". 

La actividad se llevará a cabo el miércoles 6 de mayo a las 18.00 en la Biblioteca Argentina - Presidente Roca 731 - planta alta -. Acompañarán a la autora: Luisa Montalbetti– Abogada, Mariana Solís – Lic. en Psicopedagogía, Estefanía González – Psicóloga. Al finalizar habrá una intervención artística y musical a cargo de Cuchara Clown.

Acompaña Editorial Noveduc, encargada de editar el libro de la autora "Jugar en la virtualidad".  

Acerca del libro

En un mundo en el que las pantallas nos plantean nuevos enigmas en torno a la crianza, este libro aporta pistas para llevar a cabo esa tarea en tiempos digitales. Es un texto versátil, dirigido tanto a psicoanalistas como a madres, padres, docentes y a aquellos cuidadores que acompañan la aventura de crecer. Se recorre la metamorfosis que a lo largo de los años se produjo entre el jugar con el cuerpo jugar a la pelota, jugar a las escondidas y los videogames que suponen la abolición del cuerpo; el aplastamiento de los niveles de simbolización cuando desaparece la manipulación de los objetos y de los juguetes; la reducción de la imaginación cuando el escenario está prediseñado, y la variación en las características que adopta la finalización del jugar en la pantalla comparándola con las del jugar tradicional.
La aparición de este libro viene a iluminar las formas contemporáneas de constitución subjetiva marcadas por la velocidad y el despliegue de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana.

Juan Carlos Volnovich, encargado del prólogo del libro, señala: "Un libro destinado a padres, educadores y psicoanalistas, pero, sobre todo, a psicoanalistas de niños y de adolescentes. Es el mejor ejemplo de cómo puede postularse un instrumento conceptual, no solo para abordar esa corriente devastadora que amenaza el psiquismo y hasta la propia existencia, sino para poder transformar esa realidad y simbolizar o atenuar, al menos, el impacto traumático."

Acerca de Ana Bloj

Doctora en Psicología (UNR). Psicoanalista. Especialista en Psicología Clínica en instituciones y comunidad (UNR). Profesora Titular de la Cátedra Intervenciones en Niñez y Adolescencia (UNR). Investigadora Categoría II. Directora del Centro de Estudios Históricos del Psicoanálisis en la Argentina (CEHPA) (UNR). Codirectora de la maestría en clínica psicoanalítica con niños y niñas (Facultad de Psicología, UNR). Integrante de la Red INFEIES y Red Internacional RUEPSY.

Ha publicado numerosos artículos y libros nacionales e internacionales en colaboración sobre psicoanálisis de niños y niñas, educación e historia del psicoanálisis con niños en la Argentina. Entre los más destacados se encuentran: "Intervenciones en psicología educativa" (2010); "Los pioneros. psicoanálisis y niñez en la Argentina. 1922-1969" (2014); "Retazos del psicoanálisis de niños en la Argentina. 1940-1969" (2015). En coautoría: "Lineamientos para la primera escucha en salud mental y el acompañamiento de adolescentes en el primer nivel de atención" (Facultad de Psicología UNR y UNICEF, 2024).